Chci konzultaci
<strong>Jak podpořit emoční vývoj <br/>malých dětí</strong>
Jak podpořit emoční vývoj
malých dětí
Aktivity Psychologie

12. 04. 2023 | Martina Zatloukalová

Školka je vlastně taková přípravka na budoucí společenský život. Aby však děti byly schopny empatie, musí mít nejprve jasno ve vlastních emocích. Musí se naučit rozpoznávat své pocity a umět na ně přiměřeně reagovat.

Celý článek
<strong>Vanda Seidelová promluvila <br/> v EU komisi</strong>
Vanda Seidelová promluvila
v EU komisi
Aktuality

03. 04. 2023 | admin

Vanda Seidelová promluvila v EU komisi o budoucnosti inovací ve vzdělávaní a podpory podnikaní žen

Celý článek
<strong>Inkluzivní Velikonoce pro všechny</Strong>
Inkluzivní Velikonoce pro všechny
Aktivity Svátky

30. 03. 2023 | Martina Zatloukalová

Stejně jako další svátky, i Velikonoce odráží kulturu a historickou zkušenost společnosti a zároveň pěstují pocit sounáležitosti s komunitou. Když se ale podíváte zblízka, zjistíte, že ve skutečnosti neexistuje jednotný scénář, jak Velikonoce slavit.

Celý článek
Dubnové přípravy <br/>pro školku plnou zábavy
Dubnové přípravy
pro školku plnou zábavy
Aktivity Přípravy

28. 03. 2023 | admin

Užijte si zábavné jarní dny s rodinou,přáteli i dětmi ve školce. S přípravami pro učitelky vám rádi pomůžeme.

Celý článek
<strong>Proč ve školkách chybí učitelky</strong>
Proč ve školkách chybí učitelky
Pedagogika

24. 03. 2023 | Martina Zatloukalová

Více než polovina učitelů je starší 40 let. Zhruba třetina jich odejde v příštích deseti letech do důchodu. A momentálně za ně není náhrada. Česku tedy hrozí akutní nedostatek předškolních pedagogů.

Celý článek
<strong>Jak na klidnější třídu díky mindfulness – rozhovor</strong>
Jak na klidnější třídu díky mindfulness – rozhovor
Psychologie Rozhovory

22. 03. 2023 | Martina Zatloukalová

Procvičováním všímavosti můžete děti ve třídě zklidnit a zkoncentrovat. Kromě toho jim předáte skvělý návod do budoucna, jak se vypořádat s negativními zkušenostmi.

Celý článek

Máte již účet?Přihlásit se

Kontakt

povinná pole *