Konzultace pro MŠ
<strong>Jaké STEM aktivity<br/>vyzkoušet ve školce</strong>
Jaké STEM aktivity
vyzkoušet ve školce

10. 05. 2023 | Martina Zatloukalová

Pod zkratkou STEM se schovává vzdělávací koncept, který chce v dětech vzbudit zájem o přírodní vědy. Zařaďte jej do programu a kdo ví, možná právě z vaší třídy vzejdou budoucí česká vědecká esa.

Celý článek
<strong>Plzeňské školky <br/>digitalizují s Twigsee</strong>
Plzeňské školky
digitalizují s Twigsee

04. 05. 2023 | Martina Zatloukalová

Město Plzeň nelení a jde aktivně naproti plánované digitalizaci předškolního vzdělávání. Svým školkám doporučuje používat aplikaci Twigsee.

Celý článek
<strong>Digitální nástroje zefektivní komunikaci školky a rodičů</strong>
Digitální nástroje zefektivní komunikaci školky a rodičů

04. 05. 2023 | Martina Zatloukalová

Budoucnost je digitální. Skoro každý už nosí v kapse chytrý telefon s mobilním datovým připojením. Je načase toho využít i v předškolních zařízeních.

Celý článek
Květnové přípravy <br/>bez dalších starostí
Květnové přípravy
bez dalších starostí

21. 04. 2023 | Martina Zatloukalová

Školkový kalendář bývá v květnu dost nabitý. Abyste to ani tento měsíc nemuseli šidit, přijměte malou pomoc v podobě našich příprav.

Celý článek
<strong>Sandberg Capital, Bakaláři a Twigsee založili Educleus</strong>
Sandberg Capital, Bakaláři a Twigsee založili Educleus

20. 04. 2023 | INNOIT

Slovenská private equity společnost Sandberg Capital ve spolupráci s Bakaláři, tvůrci nejrozšířenějšího školního informačního systému v České republice, a Twigsee, vývojáři aplikace pro mateřské školy, založila novou holdingovou skupinu s názvem Educleus.

Celý článek
<strong>Jak podpořit emoční vývoj<br>dětí ve školce?</strong>
Jak podpořit emoční vývoj
dětí ve školce?

12. 04. 2023 | Martina Zatloukalová

Rozvoj emoční inteligence u předškolních dětí začíná porozuměním vlastním emocím. Podívejte se, jak děti v MŠ učit emoce rozpoznávat, zvládat a vnímat pocity ostatních.

Celý článek

Máte již účet?Přihlásit se

Kontakt

povinná pole *