Chci konzultaci

Jak na kooperativní učení ve školce

Podpořte spolupráci dětí prostřednictvím kooperativního učení. Přinášíme 15 zábavných her, které pomohou rozvíjet komunikaci, týmového ducha a radost ze společného učení.

Určitě jste si všimli, že nový RVP PV doporučuje realizovat vzdělávací činnosti také prostřednictvím kooperativního učení.

  • Kooperativní učení, založené na spolupráci dětí, ponechává dostatek prostoru pro vyjádření sebe sama, umožňuje dětem rozvíjet se v souladu s jejich dispozicemi.
  • Zařazování skupinové formy vzdělávání založené na kooperativním učení představuje důležitou vzdělávací strategii předškolního vzdělávání.
kooperativní učení

Víte, co kooperativní učení znamená?

Při kooperativních činnostech dochází k sociální interakci. Děti se při plnění společného úkolu učí komunikovat, spolupracovat a řešit konflikty. Musí se spolu domluvit, povzbuzují se, pomáhají si. Každý člen týmu má svou roli, na úkolu se aktivně podílí a je zodpovědný za svůj díl. Výsledek závisí na úsilí všech členů týmu. Jeden bez druhého by do cíle zkrátka nedošel.

Kooperativní učení přenáší aktivitu na děti. Vaším úkolem je připravit prostředí a nadchnout děti k činnosti. Pak už jen pozorujete a v případě potřeby poradíte. Tady je pár tipů, na co přitom nezapomenout:

  • Každá kooperativní činnost se odehrává ve skupině, ale ne každá skupinová činnost obsahuje prvky kooperativního učení. Dávejte pozor, aby děti skutečně pracovaly na úkolu společně, ne jen vedle sebe.
     
  • Pro začátek volte rozdělení do dvojic. Postupně můžete počet členů v týmu zvyšovat až na čtyři.
    Vyšší počet už není efektivní.
     
  • Snažte se děti rozdělit do týmů tak, aby byly pestré a vzájemně vyrovnané.
     
  • Zdůrazněte, že cílem je úspěšné splnění úkolu. Děti nenesou prohry dobře a kvůli tomu se snižuje jejich motivace k učení, tak z toho nedělejte soutěž.

Přečtěte si článek Jak ve školce rozvíjet socioemoční dovednosti dětí
a vyzkoušejte některou z laskavých aktivit.


15 příkladů kooperativních činností

Činností, kdy si děti musí navzájem pomáhat, spolupracovat a domluvit se, lze vymyslet stovky. Abyste se mohli odpíchnout od něčeho konkrétního, máme pro vás 15 příkladů. Pravděpodobně je dávno znáte, jen jste jim nikdy nedali nálepku kooperativní.
 

1. Molekuly
Klasická hra, kdy se děti se na povel spojují do skupinek o daném počtu.
 
2. Kouzelné zrcadlo
Děti stojí v zástupu. První předvede pohyb, další jej zopakuje a přidá vlastní. Poslední v řadě musí zopakovat všechny předchozí pohyby.
 
3. Honička Broučci
Kdo je chycený, lehne si na záda a kope nohama jako převrácený brouček. Ostatní jej mohou zachránit pohlazením po tváři.
 
4. Balancování míčku
Děti drží rohy dlouhého pruhu kartonu, po kterém si posílají míček tak, aby nespadl.
 
5. Přenášení předmětů
Dvojice společnými silami přenáší předmět, aby nespadl na zem. Může to být plyšák v šátku, nafukovací balónek mezi těly, míček mezi pálkami na soft tenis nebo třeba plážový míč mezi pěnovými nudlemi.

6. Želva
Skupina dětí ve vzporu klečmo má přes záda položenou deku jako želví krunýř. Děti se musí pohybovat jedním směrem, aniž by jim krunýř spadl.
 
7. Překážková dráha poslepu
Jeden z dvojice prochází poslepu překážkovou dráhu podle instrukcí navigátora.
 
8. Papírový chodník
Děti dostanou do dvojice 3 listy papíru. Kladou je na zem jako dlaždice chodníku a podávají si je zezadu dopředu, aby po nich došly do cíle.

9. Živé pexeso
Děti se rozdělí do dvojic jako kartičky pexesa a dohodnou si společné znamení (tlesknout, dřepnout, písknout apod.). Pak se promíchají a rozestaví do řad a sloupců. Dvě děti jsou hráči pexesa, kteří odkrývají kartičky a hledají dvojice. Vyvolaná kartička předvede vždy své znamení.
 
10.Závod pro 3 nohy
Dvojice, svázaná k sobě pravou a levou nohou, musí sjednotit krok a dojít bezpečně do cíle.
 

11. Papírový ostrov
Skupina dětí stojí na ostrově poskládaném z papírových letáků. Odebíráním letáků se ostrov postupně zmenšuje. Děti se snaží vměstnat na čím dál menší plochu, aniž by šláply mimo papír.
 
12. Jednou tužkou
Dvojice sedí proti sobě a společně drží jednu tužku, kterou kreslí zadaný jednoduchý obrázek.
 
13. Puzzle ve dvou
Dílky puzzle se rozdělí mezi dvojici, která společně skládá obrázek. Děti si mohou radit, ale nesmějí brát dílky z cizí hromádky.
 
14. Silný dech
Děti si pomocí slámek posílají v kruhu kousek papírku, který vždy s nádechem nasají ke slámce, přenesou dále po kruhu a s výdechem předají dalšímu.
 
15. Obrázkové zadání
Jeden z dvojice čte obrázkové zadání, druhý provádí podle pokynů. Takto mohou skládat řadu obrázků nebo připravovat pomazánku podle obrázkového receptu

 


Tip: Náměty na spoustu dalších aktivit najdete v publikaci
Kooperativní činnosti v předškolním vzdělávání od Evy Koželuhové.


 
Které kooperativní činnosti jsou u vás ve školce oblíbené?
Dejte nám vědět na sociálních sítích a inspirujte ostatní.
 
 

25. 2. 2025 | Martina Zatloukalová

Doporučujeme

<strong>Jak začít s formativním <br/>hodnocením v MŠ</strong>
Jak začít s formativním
hodnocením v MŠ

24. 07. 2026 | Martina Zatloukalová

Jak začít s formativním hodnocením v mateřské škole? Základem je konkrétní a popisná zpětná vazba, která oceňuje pokrok dítěte místo srovnávání s ostatními. Ukážeme vám jednoduché techniky, které můžete začít používat hned. Detail článku »

<strong>Odrážedla v MŠ: kdy pomáhají vývoji a kdy dětem škodí</strong>
Odrážedla v MŠ: kdy pomáhají vývoji a kdy dětem škodí

12. 05. 2026 | Martina Zatloukalová

Jsou odrážedla pro děti ve školce přínosem, nebo rizikem? Poradíme, jak vybrat správnou velikost, proč si dát pozor na plastové motorky a jaká pravidla jízdy zavést. Detail článku »

<strong>Den rodiny ve školce:<br/>Tipy na aktivity</strong>
Den rodiny ve školce:
Tipy na aktivity

28. 04. 2026 | Martina Zatloukalová

Rodiny dnes mají mnoho podob. Proto dává smysl oslavit Mezinárodní den rodin – svátek, do kterého se může přirozeně zapojit každý. Detail článku »

Co říkají školky,
které používají Twigsee?

Martina Schoříková

Dovoluji si poděkovat za zákaznickou podporu. Vždy, když potřebuji pomoc, se mi někdo věnuje mile a odborně, takže je vše během chviličky vyřešeno a člověk nemusí ztrácet hodiny tápání a hledáním. Moc si toho vážím a děkuji! Jsem ráda, že jsem od roku 2019 u Twigsee.

Martina Schoříková
Ředitelka školy
Štěpánka Krtilová

Ráda bych Vám touto cestou upřímně poděkovala za Vaši velkou podporu a pomoc při odesílání výkazu. Velmi si vážím Vaší ochoty, vstřícnosti i času, který jste tomu věnovali. Díky Vaší pomoci proběhlo vše hladce a bez komplikací, což pro mě bylo opravdu velkou úlevou.

Štěpánka Krtilová
Vedoucí učitelka MŠ
Jitka Kučerová

Jsem velice spokojená s Vaší společností – vždy, když se vyskytl nějaký problém z mé strany, např. s vyplněním či s přenosem dat, byli Vaši zaměstnanci velice vstřícní, poradili a navedli mě tak, že jsem vše vždy odeslala včas. Ještě jednou děkuji a přeji hodně spokojených klientů.

Jitka Kučerová
Ředitelka MŠ
Alena Baková

Obracím se na Vás jménem svým i naší mateřské školy v Obořišti, neboť chci poděkovat celému týmu Twigsee za skvělé služby. Aplikaci vnímám jako velký přínos, ale co chci vyzdvihnout především, je úroveň zákaznické podpory. V dnešní době není běžné setkat se s takovou kombinací vysoké odbornosti a lidského přístupu. Kdykoliv se obrátím na Vaši telefonickou podporu, setkám se s velmi milými asistentkami, které mi vždy věcně a s trpělivostí poradí. Velmi oceňuji také rychlost vyřízení mých dotazů – je vidět, že máte procesy nastaveny efektivně a skutečně Vám záleží na tom, aby nám všem aplikace v praxi fungovala bez problémů. Tento váš přístup mi velmi usnadňuje každodenní práci a dává mi jistotu, že na případné technické problémy či administrativní výzvy nejsem sama. Ještě jednou děkuji za profesionalitu všech a budu se těšit na další i Vámi zmíněné připravované novinky a spolupráci!

Alena Baková
Ředitelka MŠ
Kristýna Petráčková

Twigsee mi každodenně usnadňuje řízení školky a s tím spojenou administrativu, které je požehnaně. Snadno jsem zaučila všechny naše pedagogy, kteří si jí spolu s rodiči užívají na maximum. Team Twigsee je pohotový, a reagují na všechny naše podněty. Děkujeme a přejeme spoustu dalších spokojených školek a škol! :)

Kristýna Petráčková
Ředitelka
Linda Janichová

Aplikaci Twigsee používáme v našich Foxíkových školkách a jeslích již více než rok. Prostřednictvím aplikace sdělujeme rodičům důležité informace. Sdílíme fotky dětí z každodenních činností, využíváme ankety, na které nám rodiče reagují rychleji než při osobním kontaktu. Máme přehled o tom, kolik nám v daný den přijde dětí a můžeme tak plánovat i upravovat program dne. Rodičům se na aplikaci líbí zejména to, že mají okamžité informace o dění ve školce/jeslích, vidí spousty fotek a mohou své dítě během pár kliknutí omluvit na dobu, na kterou potřebují. Aplikace Twigsee reaguje na potřeby našich školek a jeslí, její ovládání je pro učitele, chůvy i rodiče rychlé a snadné. S aplikací Twigsee jdeme zkrátka s dobou.

Linda Janichová
Ředitelka
Zuzana Vacíková

Twigsee nás zaujala hned od prezentace díky nabízenému rozsahu funkcí. Nešlo o systém, který by nám řešil jen docházku nebo jen matriku. Nabízel nám možnost mít tzv. vše pod jednou střechou. Jako třešnička na dortu je možnost zasílat rodičům příspěvky o tom, jak se jejich děti ve školce ten den mají. Aplikaci si rodiče oblíbili velice rychle. U pedagogů z počátku převažovala spíše obava, zda jim tím vedení školky nechce přidávat opět práci navíc. Brzy ale zjistili, že psaní příspěvků rodičům jim dělá radost a také konečně mají přehled o docházce dětí aktuálně na každý den. Twigsee zvládá snad celou agendu potřebnou ve školce kromě účetnictví. Lesní mateřská škola skřítka Pohádky, z.s., Zvole

Zuzana Vacíková
zástupce ředitele
Michelle Specht

Skvělá zákaznická podpora! Jakémukoli problému se dostane okamžité pozornosti a také obchodní zástupci jsou velmi ochotní pomoci.

Michelle Specht
ředitelka
Helena Zdrubecká

S aplikací Twigsee začínáme, oslovila mě nabídka. Především časová úspora. Mohu využít čas smysluplněji než je administrativa a to směrem k dětem. Cením si profesionality týmu. Pan Med nám kvalitně zdůvodnil veškeré naše dotazy. Nadchla mě forma zápisu nových dětí, docházky a hlavně spojení učitelek s rodiči, které nenaruší přímou práci s dětmi. Před uzavřením smlouvy jsme si porovnaly nabídku obdobných aplikací a došly jsme k názoru, že aplikace Twigsee poskytuje nejkomplexnější nabídku služeb pro potřeby mateřské školy.

Helena Zdrubecká
ředitelka
Jan Vodrážka

Ze začátku jsem byl trochu skeptický, ale fungujeme druhým rokem, máme přes spoustu reakcí od rodičů a doslova všechny jsou pozitivní. Navíc si rodiče začali konečně uvědomovat, co pro ně naši učitelé dělají a nejen, že je méně zatěžují všemožnými požadavky, sami nám dokonce nabízejí pomoc, vozí hračky, firemní dárečky nebo medy z Moravy. Jsme nadšení a objednáváme Twigsee i pro naši druhou pobočku v Průhonicích.

Jan Vodrážka
ředitel
Michaela Možiešíková

Konečně jsme zrušili podpisové archy pro všechny přihlášky, galerii na Rajčeti i zapomínání rodičů na program školky. Rodiče navíc vědí, co se ve školce děje a jsou tak mnohem šťastnější a klidnější, nám odpadlo neustále vysvětlování a opakování stejných věcí. Děkujeme.

Michaela Možiešíková
zástupce ředitele
Zuzana Černá

Úžasná aplikace, která od začátku školního roku (kdy jsme ji začali nově používat) zrychlila, zpřehlednila a zkvalitnila komunikaci mezi mateřskou školou a rodiči. Navíc neuvěřitelně usnadňuje práci veškerému personálu. Nadšení z aplikace panuje i na straně rodičů.

Zuzana Černá
zástupkyně ředitelky

Máte již účet?Přihlásit se

Kontakt

povinná pole *