Chcem konzultáciu

Prečo do detských hier
zapojiť všetky zmysly

Malé deti vždy potrebujú mať všetkých päť pohromade. Svet okolo seba totiž už od narodenia prirodzene objavujú všetkými piatimi základnými zmyslami – zrakom, sluchom, hmatom, čuchom i chuťou. Čím viac zmyslov zapojujú, tým lepšie pre ich mozog a celkový vývin.

Pri narodení ešte nie je mozog a jeho centrá spracovania zmyslových vnemov dokonalo vyvinutý. Dozrievajú postupne tak, ako dieťa skúma okolitý svet. K obzvlášť búrlivému vývoju mozgu dochádza v predškolskom období. S každým ďalším podnetom sa formujú nové spojenia medzi nervovými bunkami a zväčšuje sa mozgová kapacita.

Veľkú nálož podnetov potrebných k správnej stimulácii mozgu môžete deťom poskytnúť prostredníctvom zmyslovej hry. Pod týmto názvom si môžete predstaviť akúkoľvek aktivitu, ktorá do akcie zapája zmysly. Okrem tých základných ako zrak alebo hmat, sa sem započítava napríklad aj rovnováha a vnímanie polohy tela v priestore.

emoce

Prínos zmyslových hier

Vezmite si napríklad také staré dobré pieskovisko na záhrade škôlky. To je ideálny priestor pre cibrenie zmyslov. Keď sa nad tým tak zamyslíte, hrabanie piesku a hra s formičkami na piesok je pre zdravý vývoj detí veľmi prínosné. Ako?

  • Fyzický vývin:
    Pri všetkom tom kopaní, hrabaní, nakladaní, naberaní a stavaní si deti v pieskovisku precvičujú hrubú i jemnú motoriku a koordináciu oko-ruka.

JAko precvičovanie jemnej motoriky pomáha predškolákom s grafomotorikou, si môžete prečítať
v tomto článku o grafomotorike a ako s ňou pomôcť predškolákovi.

  • Kognitívny vývin:
    Pieskovisko je ako také čisté plátno, a záleží iba na detskej fantázii a kreativite, čo z piesku vytvorí. Deťom sa otvára priestor pre experimentovanie, vedecké uvažovanie, kritické myslenie a riešenie problémov. A keď deti popisujú ostatným, čo práve z piesku tvoria, neustále si tak rozširujú slovnú zásobu a zlepšujú svoje jazykové schopnosti.
  • Socioemočný vývin:
    Pri stavbe pieskových hradov sa deti učia spolupracovať, zdieľať priestor aj náradie, komunikovať a riešiť nehody.

Ďalšie aktivity na rozvoj empatie a emočnej inteligencie detí nájdete v článku
Ako podporiť emočný vývin malých detí.

Je úžasné, koľko úžitku môže vyplynúť z obyčajnej hry na pieskovisku. A môžete si byť istí, že podobne to funguje aj pri iných zmyslových hrách.

Príklady zmyslových hier

Zmyslová hra môže zahŕňať široké spektrum aktivít, počnúc niečím tak obyčajným ako je váľanie sudov, až po premyslený senzorický box s dinosaurou tematikou.
Pre inšpiráciu sme si pre vás spísali niekoľko príkladov zmyslových hier, ktoré môžete s deťmi v škôlke vyskúšať.

Nezabudnite si tiež zdarma stiahnuť pracovné listy, kde nájdete pracovné materiály na celý mesiac.

stiahnuť pracovné listy >


  • Senzorické boxy:
    Keď je vonku nepriaznivo, namiesto pieskoviska môžete pripraviť senzorický box, ktorý umiestnite do triedy. Vezmite veľkú (plastovú) krabicu a naplňte ju hlinou, pieskom, kamienkami, ryžou, vodou, alebo napríklad aj penou na holenie. Pridajte tematické drobné hračky, a tiež nástroje ako napríklad lyžice, lieviky, naberačky, pinzety či štetce.
  • Senzorický chodníček:
    Zostavte senzorický chodníček z najrôznejších materiálov, ktoré práve máte poruke. Do krabíc od topánok, ktoré postavíte na zem jednu vedľa druhej, vložte piesok, vrchnáčiky od PET fliaš, pierka, výstrižky látok alebo napríklad bublinkovú fóliu. Vyzvite deti, aby sa po chodníčku naboso prešli a vnímali rozličné štruktúry, ktoré majú pod chodidlami.
  • Plastelína:
    Dajte deťom plastelínu a rôzne nástroje, aby mohli deti miesiť, modelovať, vaľkať, krájať a vytvárať štruktúry.

    Tip: Do plastelíny môžete zapracovať aj pár kvapiek esenciálneho oleja. Deti tak do hry zapoja okrem zraku a hmatu tiež čuch.

  • Spoločné pečeni:
    Ešte lepšie ako tvarovanie plastelíny je spoločné pečenie. A to z toho dôvodu, že výsledok je naviac možné ochutnať.
  • Ochutnávací kvíz:
    Prichystajte potraviny rôznych chutí a konzistencie, nakrájajte na malé kúsky. Zaviažte deťom oči a dávajte im potraviny postupne ochutnať. Nechajte ich hádať, čo práve jedia. Len pozor na možné potravinové alergie!
  • Muzicírovanie:
    Ponúknite deťom hudobné nástroje ako bubon, tamburína, ozvučné drievka alebo rytmické vajíčko. Prípadne si s deťmi vyrobte vlastné hudobné nástroje. Trénujte rytmus a doprevádzajte hudobnými nástrojmi spoločný spev.
  • Voňavé vrecúška:
    Nechajte deti naplniť si látkové vrecúška sušenými bylinkami alebo korením podľa svojho výberu. Pri výrobe sa rozprávajte, ktoré vône sú im príjemné, a ktoré, naopak, nepríjemné. Vrecúško si deti potom môžu umiestniť do svojej skrinky v šatni.
  • 5-4-3-2-1:
    Požiadajte deti, aby sa na chvíľu úplne zastavili a pomenovali 5 vecí, ktoré práve vidia, 4 veci, ktorých sa dotýkajú, 3 zvuky, ktoré počujú, 2 vône, ktoré zacítili a 1 chuť, ktorú cítia v ústach. Túto techniku môžete s deťmi precvičovať aj len tak pri prechádzke. Vo chvíľach rozbúrených detských emócií viete túto techniku využiť ako kotvu vedúcu k upokojeniu. Technika vychádza z konceptu mindfulness, je založená na sprítomnení a vnímavosti voči svojmu bezprostrednému okoliu.

O technike mindfulness sa môžete dočítať v článku
Ako na pokojnejšiu triedu vďaka mindfulness.

Zmyslová hra má v predškolskom období nezastupiteľnú rolu. Prospieva komplexnému rozvoju detí po stránke fyzickej, socioemočnej aj kognitívnej. Pripravte preto deťom dostatok aktivít, pri ktorých môže cibriť svoje zmysly. Podáte im tak pomocnú ruku v procese dozrievania mozgu, a uľahčíte im prechod do školy.

 

18. 4. 2023 | Martina Zatloukalová

Odporúčame

<strong>Leto v škôlke: <br/>Tipy na hravé aktivity</strong>
Leto v škôlke:
Tipy na hravé aktivity
Aktivity

25. 06. 2024 | Martina Zatloukalová

Užite si leto v škôlke naplno! Máme pre vás 15 tipov na kreatívne, senzorické aj pohybové aktivity, s ktorými sa nikto nebude nudiť. Detail článku »

<strong>Ako v MŠ podporiť dieťa <br/>s vývojovou dysfáziou</strong>
Ako v MŠ podporiť dieťa
s vývojovou dysfáziou
Pedagógika Psychológia

26. 11. 2024 | Martina Zatloukalová

Možno ste sa s tým už stretli. Dieťa by s vami rado komunikovalo, ale nejde mu to. Bráni mu v tom vývojová dysfázia. Ako môžete dieťa s touto diagnózou čo najlepšie podporiť v rozvoji? Detail článku »

<strong>Ako začať s formatívnym hodnotením v MŠ</strong>
Ako začať s formatívnym hodnotením v MŠ
Pedagógika Psychológia

03. 09. 2024 | admin

Nie je príjemné vypočuť si, že niečo nedokážete tak dobre ako ostatní. Ďaleko lepšie je dostať radu, ako sa zlepšiť. Poďte sa preto naučiť, ako dávať deťom pozitívnu spätnú väzbu. Detail článku »

Čo hovoria škôlky,
ktoré používajú Twigsee?

Kristýna Petráčková

Twigsee mi každodenne uľahčuje riadenie škôlky a s tým spojenú administratívu, ktorej je požehnane. Ľahko som zaučila všetkých našich pedagógov, ktorí si ju spolu s rodičmi využívajú na maximum. Team Twigsee je pohotový, a reagujú na všetky naše podnety. Ďakujeme a prajeme veľa ďalších spokojných škôlok a škôl! :)

Kristýna Petráčková
Riaditeľka
Zuzana Vacíková

Twigsee nás zaujala hneď od prezentácie vďaka ponúkanému rozsahu funkcií. Nešlo o systém, ktorý by nám riešil iba docházku alebo len matriku. Ponúkal nám možnosť mať tzv. všetko pod jednou strechou. Ako čerešnička na torte je možnosť posielať rodičom príspevky o tom, ako sa ich deti v škôlke v daný deň majú. Aplikáciu si rodičia obľúbili veľmi rýchlo. U pedagógov spočiatku prevažovala skôr obava, či im tým vedenie škôlky nechce pridávať opäť prácu naviac. Čoskoro ale zistili, že písanie príspevkov rodičom im robí radosť a tiež konečne majú prehľad o dochádzke detí aktuálne na každý deň. Twigsee zvláda snáď celú agendu potrebnú v škôlke okrem účtovníctva. Lesná materská škola skriatkovia Rozprávky, z.s., Zvole

Zuzana Vacíková
Zástupca riaditeľa
Michelle Specht

Skvelá zákaznícka podpora! Akémukoľvek problému sa dostane okamžitej pozornosti a aj obchodní zástupcovia sú veľmi ochotní pomôcť.

Michelle Specht
Riaditeľka
Helena Zdrubecká

S aplikaciou Twigsee začíname, oslovila ma ponuka. Predovšetkým časová úspora. Môžem využiť čas zmysluplnejšie než je administratíva a to smerom k deťom. Cením si profesionality tímu. Pán Med nám kvalitne zdôvodnil všetky naše otázky. Nadchla ma forma zápisu nových detí, dochádzky a hlavne spojenie učiteliek s rodičmi, ktoré nenaruší priamu prácu s deťmi. Pred uzatvorením zmluvy sme si porovnali ponuku podobných aplikácii a prišli sme k názoru, že aplikácia Twigsee poskytuje najkomplexnejšiu ponuku služieb pre potreby materskej školy.

Helena Zdrubecká
Riaditeľka
Linda Janichová

Aplikáciu Twigsee používame v našich Foxíkových škôlkach a jasliach už viac ako rok. Aplikáciu používame na oznamovanie dôležitých informácií rodičom. Zdieľame fotografie každodenných aktivít detí a používame prieskumy, na ktoré rodičia odpovedajú rýchlejšie ako pri osobnom stretnutí. Máme prehľad o tom, koľko detí v daný deň príde, aby sme mohli plánovať a prispôsobiť denný program. Rodičia si aplikáciu obľúbili najmä preto, že majú okamžité informácie o tom, čo sa v škôlke/jasliach deje, môžu si pozrieť množstvo fotografií a niekoľkými kliknutiami môžu svoje dieťa ospravedlniť na potrebný čas.

Linda Janichová
Riaditeľka
Zuzana Černá

Úžasná aplikácia, ktorá od začiatku školského roka (kedy sme ju začali novo používať) zrýchlila, sprehľadnila a skvalitnila komunikáciu medzi materskou školou a rodičmi. Naviac neuveriteľne uľahčuje prácu všetkému personálu. Nadšenie z aplikácie panuje aj na strane rodičov.

Zuzana Černá
zástupkyňa riaditeľky
Tereza Dvořáková

Twigsee je skvelá inovatívna aplikácia, ako pre mňa, ako pre riaditeľku, tak aj ako matku. Konečne aplikácia, ktorá všetkým uľahčí prácu s administratívou ohľadom MŠMT, tak i MPSV a naviac veľmi prehľadne a intuitívne. Komunikácia s Twigsee tímom je úplne bezkonkurenčná, všetky otázky ohľadom aplikácie a jej funkcií mi vždy ochotne vysvetlili, kedykoľvek som potrebovala. Ako matka oceňujem prehľadné informácie týkajúce sa môjho dieťaťa, každý deň tak mám prehľad o jeho aktivitách a dôležitých informáciách v škôlke zo strany učiteľa aj vedenia. Aplikáciu určite odporúčám všetkým riaditeľom aj rodičom!

Tereza Dvořáková
riaditeľka
Michaela Možiešíková

Konečne sme zrušili podpisové archy pre všetky prihlášky, galériu na Rajčeti aj zabúdánie rodičov na program škôlky. Rodičia naviac vedia, čo sa v škôlke deje a sú tak omnoho šťastnejší a kľudnejší, nám odpadlo neustále vysvetľovanie a opakovanie rovnakých vecí. Ďakujeme.

Michaela Možiešíková
zástupca riaditeľa
Lucie England

Twigsee si nás získalo od prvých okamihov, kedy sme s ním začali pracovať. Umožní Vám viesť si všetko o škôlke prehľadne, na jednom mieste. Twigsee budete milovať, pretože Vám uľahčí administratívu, zrýchli a zefektívni komunikáciu s rodičmi a vzbudí nadšenie ako u Vašich pedagógov, tak aj u rodičov! Veľmi si tiež cením skvelej podpory zo strany tímu Twigsee, ktorý je vždy pripravený riešiť naše otázky, priania aj požiadavky. Skrátka, Twigsee môže bez váhania a výhrad jedine odporučať.

Lucie England
Riaditeľka
Jan Vodrážka

Zo začiatku som bol trochu skeptický, ale fungujeme už mesiac a pol bez jediného problému, máme cez 50 reakcií od rodičov a doslova všetky sú pozitívne. Naviac si rodičia začali konečne uvedomovať, čo pre nich naši učitelia robia a nielen, že ich menej zaťažujú všemožnými požiadavkami, sami nám dokonca ponúkajú pomoc, vozia hračky, firemné darčeky alebo med z Moravy. Sme nadšení a objednávame Twigsee aj pre našu druhú pobočku v Průhoniciách.

Jan Vodrážka
Riaditeľ
Dominika Hájková

Aplikáciu Twigsee používa škôlka Malvína už viac ako pol roka. Je nám veľkým pomocníkom. Vďaka profilom detí máme prehľadný zoznam o všetkých dôležitých informáciách, ktoré sa ich týkajú. Komunikácia s rodičmi je vplyvom Twigsee o dosť jednoduchšia. Môžeme im zdieľať fotografie zo škôlky, keď potrebujeme poslať nejakú informáciu, stačí napísať príspevok a vybrať, kto túto správu dostane. Ušetrí nám to tak veľa práce, keď nemusíme informovať každého rodiča zvlášť. Čo si však nemôžeme vynachváliť, je prehľadná dochádzka. Sama nám ukáže počet prítomných, či ospravedlnených detí alebo naopak upozorní na to, kto odchádza po obede. Za našu škôlku aplikáciu veľmi odporúčame a team ľudí, ktorí ju vytvorili, sú profesioáli v tom, čo robia. Na každú našu otázku obratom reagujú a vždy sú nám nápomocní.

Dominika Hájková
zástupca riaditeľa
Pán Jimmy

Dobrý deň, s Twigsee je to zatiaľ dobré. Podarilo sa nám vytvoriť triedy a nahrať mená študentov. Mená učiteľov už boli zdieľané a veríme, že do budúceho týždňa by sme mohli rozbehnúť aj ďalšie funkcie. Ďakujeme všetkým.

Pán Jimmy
System Manager, Greenwood Groove Academy, Kenya

Už máte účet?Prihlásiť sa

Kontakt

povinné polia *